sexta-feira, 13 de setembro de 2013
terça-feira, 3 de setembro de 2013
segunda-feira, 2 de setembro de 2013
Encontro pedagógico
também foram desenvolvidos ações formativas junto aos professores.Diante de tal dificuldade de aprendizagem em leitura e escrita, o gestor e os professores com o compromisso priorizaram a participação dos pais e se reuniram para discutirmos falhas existentes no processo ensino-aprendizagem, dos alunos. E para reverter esse quadro da dificuldade de aprendizagem em leitura e escrita, a escola promoveu gincana de leitura em todos os gêneros literários, concursos de leituras e oficinas de leituras e sarau de poesia.
Portanto o lúdico visa contribuir no desenvolvimento do aprendizado do aluno de forma que venha solucionar tais dificuldades de aprendizagem ou de outras situações que possa comprometer a educação para a vida social do aluno.
É de suma importância que profissionais da educação tenham um olhar e uma escuta diferenciada a todos os educandos de forma significativa, ajudando-lhe a superar suas dificuldades de aprendizagem afim de que tenham êxito e sucesso na sua vida escolar, resgatando-o como ser integral, sendo capaz de desenvolver o seu papel como sujeito do saber.Assim, desempenhando leituras e interpretando textos, pois é por meio da leitura que o indivíduo reflete,pensa,troca opiniões e exerce sua cidadania.
também foram desenvolvidos ações formativas junto aos professores.Diante de tal dificuldade de aprendizagem em leitura e escrita, o gestor e os professores com o compromisso priorizaram a participação dos pais e se reuniram para discutirmos falhas existentes no processo ensino-aprendizagem, dos alunos. E para reverter esse quadro da dificuldade de aprendizagem em leitura e escrita, a escola promoveu gincana de leitura em todos os gêneros literários, concursos de leituras e oficinas de leituras e sarau de poesia.
Portanto o lúdico visa contribuir no desenvolvimento do aprendizado do aluno de forma que venha solucionar tais dificuldades de aprendizagem ou de outras situações que possa comprometer a educação para a vida social do aluno.
É de suma importância que profissionais da educação tenham um olhar e uma escuta diferenciada a todos os educandos de forma significativa, ajudando-lhe a superar suas dificuldades de aprendizagem afim de que tenham êxito e sucesso na sua vida escolar, resgatando-o como ser integral, sendo capaz de desenvolver o seu papel como sujeito do saber.Assim, desempenhando leituras e interpretando textos, pois é por meio da leitura que o indivíduo reflete,pensa,troca opiniões e exerce sua cidadania.
sábado, 31 de agosto de 2013
Amor supera deficiências.
A inclusão é percebida como uma responsabilidade coletiva da comunidade escolar.Nesta perspectiva, todos são responsáveis pelo sucesso ou fracasso de cada aluno.
Portanto, temos que lhes possibilitar e facilitar meios como:
- criar clima adequado para a interação e a cooperação;
- motivar os alunos, produzindo expectativas e utilizando reforços de auto-estima e reconhecimento;
- aceitar a diferença como componente da normalidade;
- fomentar a convergência de todos os educandos por meio da atividade em grupo;
A importância do psicopedagogo na instituição escolar,ele é um profissional especializado no campo da psicopedagogia e seu objeto de estudo é a aprendizagem. De modo que a área da psicopedagogia é bastante abrangente e complexa por se tratar das Dificuldades de Aprendizagem.
A escola que possui esse profissional inserido na equipe pedagógica, pode- se confirmar um índice de reprovação bem menor. Pois o acompanhamento psicopedagógico adquire sentido na ação institucional e possibilita diálogo e consolida uma boa parceria entre escola X família, alunos e vice -versa.
O psicopedagogo possui capacidade de transitar entre as complexas relações familiares e a não aprendizagem dos alunos na escola é uma das causas do fracasso escolar. A proposta é partir de uma visão abrangente para chegar de um modo mais objetivo, mais contextualizado a uma resposta para a queixa escolar.
A escola que possui esse profissional inserido na equipe pedagógica, pode- se confirmar um índice de reprovação bem menor. Pois o acompanhamento psicopedagógico adquire sentido na ação institucional e possibilita diálogo e consolida uma boa parceria entre escola X família, alunos e vice -versa.
O psicopedagogo possui capacidade de transitar entre as complexas relações familiares e a não aprendizagem dos alunos na escola é uma das causas do fracasso escolar. A proposta é partir de uma visão abrangente para chegar de um modo mais objetivo, mais contextualizado a uma resposta para a queixa escolar.
quinta-feira, 29 de agosto de 2013
Entrando no mundo da imaginação!
È preciso o redirecionamento em prol da melhoria da aprendizagem dos alunos em relação a leitura e a escrita .buscando uma melhor forma de motivar e estimular aos alunos para o melhor desempenho, tornando assim mais critico e atuantes na produção de seus textos.É necessário vencer esses desafios existentes pois estão diretamente ligados no processo educativo. Isso acontece através da realidade concreta e vivenciada que acontecem as transformações.
È preciso o redirecionamento em prol da melhoria da aprendizagem dos alunos em relação a leitura e a escrita .buscando uma melhor forma de motivar e estimular aos alunos para o melhor desempenho, tornando assim mais critico e atuantes na produção de seus textos.É necessário vencer esses desafios existentes pois estão diretamente ligados no processo educativo. Isso acontece através da realidade concreta e vivenciada que acontecem as transformações.
quarta-feira, 28 de agosto de 2013
Bem Vindo!
Neste blog apresentarei uma variedades de imagens e ludicidade de forma descontraídas e interessantes aos participantes e visitantes sobre a importância do Psicopedagogo na instituição escolar, família e comunidade escolar.
TENHA UM BOM APROVEITAMENTO!
OBRIGADA!.
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